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Interview with Agnieszka Chłoń-Domińczak
Population Europe: What is your definition of “lifelong learning”? [...]
"Education is the demographic dimension that matters most for development" - an interview with Wolfgang Lutz (Wittgenstein Centre for Demography and Global Human Capital). Questions: 1. When you think about world population trends and forecasting: do you see scarcity or prosperity? 2. How alarming is low fertility in Europe in a global demographic context - will Europeans die out one day? 3. Is there an optimal level of fertility? 4. How important is it to slow down population increase in developing countries? [...]
Is The Demographic Dividend An Education Dividend?
Countries with a large working-age population tend to become richer quicker than those where this group is smaller in relation to children and elderly people. Jess Crespo Cuaresma, Wolfgang Lutz and Warren Sanderson show in a recent study that this is mostly due to improvements in educational attainment among the young population, and not due to the fertility decline, as previous analyses claimed.   The demographic dividend [...]
Ist die demografische Dividende eine Bildungsdividende?
Staaten mit einer großen Erwerbsbevölkerung werden schneller reich als Staaten, in denen diese Gruppe kleiner ist, als die Gruppe der Kinder und Senioren. In einer aktuellen Studie zeigen Jesús Crespo Cuaresma, Wolfgang Lutz und Warren Sanderson, dass dies vor allem auf ein verbessertes Bildungsniveau von jungen Leuten zurückzuführen ist und nicht, wie in früheren Analysen behauptet, auf rückläufige Geburtenraten.   [...]
Le dividende démographique est-il un dividende éducatif ?
Les pays ayant une population en âge de travailler importante tendent à s’enrichir plus rapidement que ceux où ce groupe est plus réduit par rapport à la proportion d’enfants et de personnes âgées. Jesús Crespo Cuaresma, Wolfgang Lutz et Warren Sanderson montrent que ce phénomène est principalement dû aux améliorations de l’enseignement de la population jeune et non au déclin de la fécondité, comme l’affirment les études précédentes.   [...]
¿Es el dividendo demográfico un dividendo educativo?
Los países con una amplia población en edad de trabajar, en relación con la población de niños y personas mayores, tienden a enriquecerse más rápido que aquellos en los que este grupo resulta menos numeroso. Jesús Crespo Cuaresma, Wolfgang Lutz y Warren Sanderson muestran en un reciente estudio que tal aumento de la riqueza se debe, en la mayoría de los casos, a la mejora del nivel educativo de los jóvenes y no a la disminución de la fecundidad, tal y como afirmaban estudios anteriores.   [...]
Les conséquences à long terme du divorce et la probabilité d’obtenir un diplôme universitaire
La séparation des parents pourrait-elle affecter les chances de l’enfant d’obtenir un diplôme universitaire ? En étudiant le divorce dans quatorze pays (Australie, Autriche, Belgique, Bulgarie, Estonie, France, Géorgie, Hongrie, Italie, Lituanie, Norvège, Pays-Bas, Roumanie et Russie), Fabrizio Bernardi et Jonas Radl ont étudié les conséquences à long terme du divorce sur la scolarité de l’enfant et ont découvert un effet négatif, bien que relativement faible, sur la réussite scolaire. [...]
Consecuencias a largo plazo del divorcio y la probabilidad de obtener una titulación universitaria
¿Puede el divorcio de los padres afectar a las posibilidades de los hijos de obtener un título universitario? Fabrizio Bernardi y Jonas Radl exploran las consecuencias a largo plazo que el divorcio puede tener sobre el rendimiento escolar y encuentran un efecto negativo, aunque relativamente pequeño, en 14 países (Australia, Austria, Bélgica, Bulgaria, Estonia, Francia, Georgia, Hungría, Italia, Lituania, Noruega, los Países Bajos, Rumania, y Rusia).     [...]